哈喽小伙伴们，在日常生活中我们或多或少的都会接触到把我的心脏带回祖国教案方面的一些说法，有的小伙伴还不是很了解，今天就给大家详细的介绍一下关于把我的心脏带回祖国教案的相关内容。
1、教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。通过具体的语言材料，体会肖邦强烈的爱国主义精神。
【资料图】
2、教学重点、难点：理解：泥土为什么是特殊的礼物，肖邦为什么要把心脏带回祖国，两者之间有什么必要的联系。深刻体会肖邦对祖国的挚爱。
3、教学准备：小黑板摘抄两段话：一是肖邦的遗言，二是老师的临别嘱咐。
4、教学时间：两教时。审题自学，初步明了课文的主要内容，弄清肖邦外出原因。（是战斗还是逃避）——（英雄—懦夫）深入体会老师对肖邦的嘱咐，“泥土”为什么是特殊礼物，肖邦在国外的工作有无价值？为什么要把心脏带回祖国？
5、教学设计：初读课文，了解大义。
6、自学生字新词，结合上下文理解：疾弛、勉励、特殊、悲愤欲绝、四处奔波、与世长辞、弥留之际、异国他乡
7、自由读课文：读通句子，将课文读正确。
8、分节读课文，在归纳节意的基础上，练习分段、合并段意。
9、默读质疑（疑是学习进程的推进器，小疑则小进，大疑则大进。通过质疑培养学生的学习习惯。）
10、围绕小专题，展开学习讨论。国难当头，肖邦选择离开，这是为什么呢？简介肖邦。他是如何发挥才华，为祖国工作的经历。老师为什么把“泥土”作为特殊的礼物赠送给肖邦呢？
11、巩固练习：起义失败，肖邦为什么会悲愤欲绝？他是怎么做的？（想到用哪些成语来形容肖邦呢？）从中体会到什么？老师为什么把“泥土”作为特殊的礼物赠送给肖邦呢？肖邦弥留之际，为什么要请求姐姐把他的心脏带回祖国呢？
12、归纳小结：体会肖邦强烈的爱国主义精神。
13、作业安排：朗读课文，体会肖邦强烈的爱国主义精神。
