普通话考试流程：
一、佩戴耳机
1.请您就座后戴上耳机，并将话筒置于口腔前方。
2.戴好耳机后请点击“下一步”按钮。
二、考生登录
1.输入您的准考证编号后四位。
2.单击“进入”按钮继续。
3.如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息
1.请仔细核对您的个人信息。
2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。
3.如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。
4.如其他信息有误，请在考试结束后与监考老师联系更改。
四、等待考试指令
1.考生该步骤不需操作，只需要等待其他考生确认个人信息后统一开始试音。
五、自动试音
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的.个人测试信息。
2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。
3.试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。
六、开始考试
提示：
1.普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。
2.每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
3.录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。
4.录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项测试。
5.规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。
6.如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
特别提示：
1.测试过程中，考生不要说试卷以外的任何内容，以免影响考试成绩。
2.如有疑问，请举手示意。
第一题 读单音节字词
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2.如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第二题 读多音节词语
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2.如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第三题 朗读短文
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2.如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第四题 命题说话
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2.录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。
3.本题必须说满3分钟(请按主屏下方的时间提示条把握时间)。
4.说话结束后，单击屏幕右下角的“提交试卷”按钮，便可结束考试;说满三分钟后，系统也会自动提交试卷。
七、结束考试
1.提交试卷后，系统会自动弹出如下提示框，表示您已成功结束本次考试。
2.请摘下耳机放在桌上，然后离开试场。
普通话考试内容：
第一题：读单音节字词
一、要求
读单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟(含)以上，扣1分。
三、注意事项：
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、没有轻声和儿化。
3、允许及时改读。
4、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
最 灭 特 翁 窜 瑟 罐 票 奉 内
息 呕 萍 绵 汉 旅 抓 辣 均 单
拐 别 蒙 让 苏 本 亩 讨 洽 匆
丸 窟 晶 懂 暖 邪 摁 涯 坦 漫
挤 轮 贼 劣 雄 江 坑 怀 闯 甲
拔 坡 方 工 波 瘸 屯 洼 拦 谋
呆 流 绣 辩 扰 交 矿 皱 耳 远
群 设 日 紫 伞 陪 肥 抢 挪 枉
隐 灯 田 影 跟 许 殃 餐 卓 悬
亏 尺 逆 跃 用 害 如 足 词 安
第二题：读多音节词语
一、要求
读多音节词语45个，100个音节，测试时限2.5分钟，共20分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.2分，读音有缺陷扣0.1分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟(含)以上扣1分。
3、词语内部读断音节，扣0.5-1分。
4、中重格式处理不当，每次扣0.1分。
三、注意事项
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、注意轻声和儿化，每种肯定有3-5个。儿化有标注，好读;注意轻声。
3、切忌把一个词读断从而发生歧义。
4、中重格式处理恰当。
5、允许及时改读。
6、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
此刻 亲戚 损伤 奶牛 云雾
鼻梁儿 总结 所以 屈服 权威
语文 吆喝 肆虐 寻常 迥然
念头 茶叶 仍旧 快乐 狭窄
石油 光滑 家属 名牌儿 学制
铁路 儿女 老百姓 笑容 敏感
烟卷儿 外行 法规 跑道 夸张
否认 摸黑儿 判断 村庄 冰川
悲哀 翱翔 身体 尊重
佛经 底版 恶作剧 层出不穷
第三题：朗读短文
一、要求
朗读短文1篇，400个音节;限时4分钟，共30分。
二、评分标准
1、错(漏、增)读1个音节，扣0.1分
2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5、1分
3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分
4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分
5、朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分
6、超时扣1分，
三、注意事项
1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。因为每次语音错误、漏字、添字都要扣0.1分，如果回头就等于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。
2、以400字为限，超过双斜线后的错误缺陷不扣分。
3、严格按照语音提示读：语音提示注音的，不按照读算错误。
4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错;但如果儿化得不对将扣分。
第四题 命题说话
一、要求
考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40分。
二、评分标准
1、语音标准程度，共25分，分六档。
2、词汇语法规范程度，共10分，分三档。
3、自然流畅程度，共5分，分三档。
4、说话不足三分钟，酌情扣分;缺时1分钟以内，扣1--3分;缺时1分钟以上，扣4--6分;说话不足30秒，本题不得分。
三、注意事项
1、内容要求：言之有物—重内容;言之有理—合逻辑;言之有文—讲修辞。
2、语音要求：做到发音准确和语调自然。
3、词汇、语法要求：避免方言词;少用书面语言;不用时髦语;不用方言句式。
4、自然流畅程度要求：少用长句;减少口头禅;不背稿。
5、准备要求
(1)审题准备---确定中心思想。
(2)框架准备---列好提纲。
(3)词汇准备---找好经典用词。
(4)两头准备---抓好开始和结尾
普通话
普通话(Standard Mandarin/Putonghua)是现代标准汉语的另一个称呼，以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人民使用传承方言并不矛盾。
1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母。1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
2022年6月，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列第六场新闻发布会，介绍党的十八大以来语言文字事业改革发展成就，十年来，全国普通话普及率从70%提高到80.72%。
