学校是一个人员密集的地方，应该制定地震应急方案，并定期的进行演练。
地震应急演练流程
1.全体参演人员在固定区域迅速集合。
2.地震应急演练设指挥长和总指挥，指挥长向总指挥报告准备就绪后，指挥长宣布地震逃生应急演练开始进行。
3.所有参加演练的人员听到“地震发生”的信号后，上课教师立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。
4.全体人员(包括教辅人员)立刻停止所有的活动，就近躲避。
5.指挥长发出解除“地震警报”信号后，做好准备进行撤离;当发出疏散信号后，学生们在演练负责老师及疏导组的指挥下迅速从教室有条不紊地向广场疏散，坚决杜绝奔跑，各班在负责老师的指挥下，集中到教学楼前广场蹲下。注意：学生在逃生的过程中用书包、书本等保护头部和颈部。全体人员(包括教辅人员)立刻到前广场，并下蹲。
6.当撤离至紧急集合点后，清点人数，以确定教师学生安全情况。
7.最后所有师生“安全脱险”，总指挥指示 演练结束，并对演练过程中出现的问题进行总结并加以改进
志愿者经验
作家、赛车手韩寒曾在2008年亲赴512汶川大地震现场参与救援，总结出志愿者参与救援的宝贵经验。
名人救援，宜在地震发生的黄金72小时之后，将最宝贵的时间让给专业救援队，震后安抚才更需要名人;
开车救援，车技要好，灾区交通混乱，车技不好有可能阻碍交通，甚至成为被救援对象;
捐赠救援，与其捐赠给名人志愿者，不如捐给专业公益基金会，名人人力与经验有限;
辨别网络求救，往往呼叫声音越高的地区，灾情越轻，真正的重灾区在网上往往无声无息。
