阶梯教室台阶尺寸规范要求如下
首先定一个设计视点，教室一般是黑板下缘的中点，然后第一排保证可以看到这一点，第二排保证第一牌人的头顶不档视线，一般的人在坐位上的视高是1米1，然后眼睛和头顶的高差是12厘米，根据后一排的眼睛，设计视点，前一排人的头顶，三点一线可以根据相似三角形算出高差，如果是正对布置座位(前一排跟后一排对齐)，那么要每排都算，如果是错位布置(两排之间错半个身位)，那么是隔排计算。一般前几排都不需要升起，之后漫漫升起，一般在12厘米左右，不会超过15厘米，如果计算超过的话要变成多个台阶，按照你说的教室尺寸，我觉得没必要做升起，因为你你给的尺寸比较小，比普通教室大不了多少，所以我估计计算完后前面的升起也就不过12厘米，最后也超不过15厘米。
阶梯教室连排椅台阶踏步高度设计效果非常的好，给人以简约舒适的感觉，天花板设计非常简约，上面装饰的白色灯管，营造出一种简约的感觉，显得更加的淡雅，适合学习，教室内的窗户采用落地窗的设计，搭配上浅色的长款窗帘，非常的简约，跟桌椅的设计搭配的相得益彰，非常的有特色，有利于教室内的学生更加集中精力学习。
简介
一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多，但其最大特点在于其地板是阶梯状逐渐升高的，离讲台越远，地面越高，从而座椅就越高，这样就使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。
