1、“多少人曾爱慕你年轻时的容颜”意思是：你年轻时惊艳的美貌被无数人爱恋。
2、多少人曾爱慕你年轻时的容颜是歌曲《一生有你》中的歌词，演唱者水木年华。
3、完整歌词：
因为梦见你离开，我从哭泣中醒来;
看夜风吹过窗台，你能否感受我的爱;
等到老去那一天，你是否还在我身边;
看那些誓言谎言，随往事慢慢飘散;
多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁;
多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边;
因为梦见你离开，我从哭泣中醒来;
看夜风吹过窗台，你能否感受我的爱;
等到老去那一天，你是否还在我身边;
看那些誓言谎言，随往事慢慢飘散;
多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁;
多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边;
当所有一切都已看平淡，是否有一种坚持还留在心间;
呼哦哦，多少人曾爱慕你年轻时的容颜;
可知谁愿承受岁月无情的变迁，多少人曾在你生命中来了又还;
可知一生有你我都陪在你身边，多少人曾爱慕你年轻时的容颜;
可知谁愿承受岁月无情的变迁，多少人曾在你生命中来了又还;
可知一生有你我都陪在你身边，可知一生有你我都陪在你身边。
少年基本含义
少年，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。是的，这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与成人截然不同;倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”所以，教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。
