1、脚底生花。
简单的说就是：剪刀是两脚前后交叉，石头是双脚并拢，布则是左右分开。玩游戏之前先热身，然后再继续玩。孩子在课间玩此游戏就是为了避免影响到班里和其他同学的学习情况，可以先在操场上跑几圈，在上课预备铃时再跑回来。每一个课间相当于孩子跑一个800米，不仅有助于锻炼孩子的体力，还有助于锻炼孩子的应变能力。
2、石头剪子布叠汉堡。
游戏的规则是首先人数最少需要三个人，分别代表“石头”、“剪子”和“布”;出拳头表示“石头”，出形似剪刀的食指与中指表示“剪刀”，出张开五指的手掌表示“布”;玩的时候，大家齐声喊“一二三”，谁输了谁就把自己的一只手放在桌子上，然后用自己的另一只手来继续比，如果又输了就要把自己的另一只手也叠在上面。
3、跳跃大比拼。
把孩子分成两个人一组，每人一个呼啦圈，站在开始线，双方进行石头、剪刀、布的游戏，赢的孩子把呼啦圈扔到自己能双脚跳到的地方，如果跳不进圈内，一定要回到起点，先到终点的一方获胜。
4、传统的玩法。
石头可以赢剪刀，剪刀可以赢布，布可以赢石头。如果出的手势相同，谁都没有赢，则为平局。通过游戏，可以提高孩子的预想能力和反应能力，让孩子体验游戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。
5、鬼影迷踪。
在游戏开始的时候不停的变换自己的手势，然后大家一起数数并喊停，这个游戏的最后手势是决胜的关键。但是，这种游戏多半是依靠感觉，靠的是运气，可谓是回归了石头剪刀布游戏最初的本质。
心理分析
石头剪刀布还能看出一个人的性格
喜欢出"石头"--适应能力强;具有攻击性
喜欢出"布"--控制欲比较强，擅于酬际，往往容易取得财富。
喜欢出"剪刀"--缺乏安全感
"石头剪刀布"其实是个心理游戏，尤其是第一次出拳的时候，和心理性格的关系很大。每个人都有出拳的偏好，喜欢出"石头"的人通常具有攻击性，做事情习惯有挑战性。出"布"的人则控制欲比较强，一般都是当领导的人。"剪刀"具有破坏力，说明这个人缺乏安全感，自我保护意识很强。
另外,有些学心理的分析:出布的时候人心情最为放松，出石头的话人心情最为紧张，由于游戏带有竞争性，人心情往往紧张，所以出石头的概率大。
