在炎热的夏天，孩子们要是在教室里面上课，这个时候觉得天气特别的炎热。而我们有时候不知所措时，那么对于孩子们来说，他们往往可以采用苦中作乐的方式，比如说在黑板上直接画一个空调。虽然画的比较假，但是会给孩子们有一个心理暗示。
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其次孩子们也可以不断的暗示自己，心静自然凉。随着时间的推移，孩子们慢慢的也就适应了周围的环境，当然也会觉得特别的凉爽。
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不得不说，有些孩子觉得上课的时候特别的热。在这个时间段他们直接从家里面带来了一块冰，并且将冰放到了课桌的旁边。一般周围的同学都会觉得特别的凉爽。
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其实孩子们在带冰过来的时候，往往会觉得特别的凉爽。只是有些小伙伴却不太开心，因为老师也喜欢凉爽的环境，因此总是会围着这块冰走动。
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对于众多的孩子来说，他们要是觉得教室特别的炎热，往往会穿的少一点点或者是直接买一个扇子，下课的时候，去吃冷饮。
欺凌形式
肢体欺凌
推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
言语欺凌
当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
社交欺凌
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
网络欺凌
在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
